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History | Tradition, Glaube, Bräuche

"Inklusive Oberstufe“ an evangelischer Schule

Nicht Menschen in ein System einpassen – sondern ein System an Menschen und ihre unterschiedlichen Bedürfnisse anpassen. Dieser Gedanke steht im Zentrum der „inklusiven Schule“. Schülerinnen und Schüler mit Einschränkungen lernen in „inklusiven Schulen“ gemeinsam in einem Klassenverband mit Schülerinnen und Schülern ohne Einschränkungen. Dieser Inklusionsgedanke wurde bislang nur in Kindergärten, Volksschulen und Hauptschulen umgesetzt.